透過木地板的「旋轉」、「抬升」與「沉降」，設計師在空間裡打造了一處內斂而有匯聚性的閱讀池，同時也向走廊「延伸」，打破室內外的箇有框架。並且在室內設置植栽池，把鄰近山林裡既有的植物帶進室內，創造一個藏於自然、與山林對話的山語圖書館。

 

∎sbnwayan rgyax 山語圖書館

改造學校｜宜蘭縣大同國中

改造項目｜閱讀培養

設計團隊｜三形設計 + gapa associates

空間攝影｜丰宇影像